(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
Lire …
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)