(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Lire …
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
Le FLE peut plus. Osons !
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
J’aurais pu suivre les rails.
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
