(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
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Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
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Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
« Des classiques… et quelques choix belges »
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« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
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J’aurais pu suivre les rails.
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
