(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
« Des classiques… et quelques choix belges »
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
J’aurais pu suivre les rails.
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Le FLE peut plus. Osons !
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
