(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
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« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
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« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
« Un vrai projet porté par les élèves »
Le FLE peut plus. Osons !
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
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De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
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« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
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« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
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Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
