(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
Lire …
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
« Pourquoi et comment, simplement »
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
