(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
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« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
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J’aurais pu suivre les rails.
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« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »