(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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J’aurais pu suivre les rails.
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Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
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« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
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« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
