(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
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Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
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« Un vrai projet porté par les élèves »
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Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« Des classiques… et quelques choix belges »
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Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
